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期末考试那场史无前例的“大捷”，如同一场十二级的飓风，彻底席卷了整个苏杭一中。
高一（三）班，这个曾经的“小透明”，如今一跃成为了全校师生口中当之无愧的“传奇班级”。
而叶白，这位一手缔造了这个传奇的少年，更是被无数学生奉为“偶像”、“学神”、“行走的考神”、“人形外挂”……各种听起来就牛逼哄哄的称号，不要钱似的往他头上堆。
走在校园里，叶白总能感受到来自西面八方那夹杂着敬畏、崇拜、好奇、甚至还有一丝丝嫉妒的目光。
以前，还会有些不开眼的家伙，仗着自己是“尖子班”的，或者成绩好点，敢在他面前耀武扬威。现在可好，别说挑衅了，就连大声说话的都少了。
没办法，叶白和三班用那碾压性的成绩，狠狠地抽了所有曾经看不起他们的人的脸，那叫一个响亮！
“喂喂喂，快看！那就是三班的叶白！”·“我的天！真人比照片上还帅啊！而且看起来好有气场！”·“听说他数学物理化学三科满分！这还是人吗？”·“何止啊！我还听说他会一种神奇的学习方法，能把学渣都变成学霸！我们班要是也有这种大神就好了！”
类似的议论，每天都在校园的各个角落上演。
叶白对于这些“追星”般的待遇，倒是表现得相当淡定。毕竟，对于一个立志要“内卷成神”，带领全班同学“科学修仙”的男人来说，这点小场面，洒洒水啦！
真正让他感到欣慰的，是三班同学们的变化。
经过期末考试的洗礼，以及“叶老师小课堂”的持续“熏陶”，三班的同学们，精气神完全不一样了。
以前，他们或许还有些自卑，有些迷茫，觉得自己是“普通班”的学生，低人一等。
但现在，他们每个人脸上都洋溢着自信的光芒，眼神中充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。他们不再满足于“及格万岁”，而是开始主动追求更高的目标，挑战更难的题目。
在叶白的“科学修仙”理论体系引导下，他们将学习视为一种“修炼”，将每一次考试都视为一次“历练”。
“言灵组”的同学们，朗诵课文时，声音中渐渐带上了一丝“精神穿透力”，据说能让听者集中注意力，甚至产生轻微的“醍醐灌顶”之感。
“阵法组”的同学们，解数学题时，思路越来越开阔，辅助线画得越来越有“灵性”，甚至有人开始尝试用几何图形构建一些简单的“防御阵图”（用草稿纸画着玩的那种）。
“炼体组”的同学们，身体素质更是突飞猛进。李大壮己经能轻松完成一百个俯卧撑，二百个仰卧起坐，跑起步来虎虎生风，寻常三五个小混混，根本近不了他的身。
“炼丹组”的钱小小，虽然还没能炼制出真正的“仙丹”，但也成功鼓捣出了一种效果堪比“红牛Pro Max版”的“精力补充液”，据说喝上一口，能让人三天三夜不瞌睡，学习效率杠杠的！（当然，副作用是可能会流鼻血和掉头发，所以被叶白列为“禁药”，严禁滥用。）
总之，整个高一（三）班，都沉浸在一种积极向上、奋勇争先的“修仙”氛围之中。
而这一切，都被其他班级的学生和老师看在眼里，羡慕在心里。
不少其他班级的学生，甚至偷偷跑到三班门口“朝圣”，希望能沾染一点“仙气”，或者能有幸得到叶老师的“一言半语点化”。
还有一些不甘落后的老师，也开始研究三班的“成功秘诀”，试图模仿叶白的某些“教学方法”。只可惜，他们只知其然，不知其所以然，画虎不成反类犬，效果自然是大打折扣。
苏杭一中的校领导们，对于三班这匹突然杀出的“超级黑马”，也是又惊又喜。
惊的是，这进步速度也太不科学了！喜的是，学校出了这么一个“明星班级”和“明星学生”，对于提升学校的声誉和影响力，那可是大大的好事啊！
于是乎，各种荣誉和奖励，如同雪片般向着高一（三）班和叶白飞来。
“优秀班集体”、“学习标兵班”、“精神文明建设先进单位”……
叶白更是被评为“市级三好学生”、“优秀学生干部”、“青少年科技创新带头人”……各种光环加身，简首亮瞎人眼。
学校甚至还专门组织了一场“叶白同学先进事迹报告会”，让叶白上台向全校师生分享他的“学习经验”（当然，还是那套经过精心包装的“凡尔赛”说辞）。
一时间，叶白和高一（三）班，成为了苏杭一中当之无愧的传说！
他们的故事，激励着无数普通的学生，让他们明白，只要努力，只要有梦想，普通人也能创造奇迹！
而叶白，这位传说的缔造者，则在享受着全校师生崇拜的目光，以及系统那如同潮水般涌来的经验值和修为点奖励之后，悄然将目光投向了系统面板上那个因为等级提升而变得更加深邃和神秘的……新功能！
他知道，想要带领三班的“学霸修士”们走得更远，创造更大的辉煌，他自身的实力，以及系统的辅助，都必须不断地更新换代！
